meta:
@sms2sms “entwicklung einer benediktinischen pädagogik auf der höhe der zeit” #zwischenevaluation
— ████████dissent.is (@sms2sms) April 30, 2014
anlass:
https://twitter.com/kaube/status/460991487002804224
rege eine lesung des textes bei uns an… p.brno schreibt spontan dazu:
“Wäre spannend, sich das mal gründlich zu überlegen. Ob die RB das gekannt hat. Spontan fällt mir ein, dass das ein einer Stelle thematisiert zu werden scheint: RB 34. Dieses Kapitel könnte man bei gründlicher Analyse wohl gut auf die genannte Thematik anwenden. Vgl. als möglichen Anknüpfungspunkt auch RB 2,16–22 und RB 63.
Dass die normalen Status-Spiele keine Rolle mehr spielen, wurzelt aber in erster Linie in der persönlichen Reife eines Menschen, mit den Worten der RB, in seiner Christus-Verbundenheit. Das ist der Punkt, wo auch die klugen Einsichten der RB an ihre Grenzen stossen, innerhalb und ausserhalb des Klosters.”
https://twitter.com/sms2sms/status/454401160833957888
https://twitter.com/sms2sms/status/461417261291802624
https://twitter.com/sms2sms/status/461636654269485057
quer:
https://twitter.com/sms2sms/status/461051063987351552
status: bin grad am profilbild wechseln:
https://twitter.com/sms2sms/status/461412140256362496
https://twitter.com/sms2sms/status/461411663116529664
https://twitter.com/sms2sms/status/461413009785909249
https://twitter.com/sms2sms/status/461411419544879104