3 jahre #igkd #gkd — einige #highlights — die auswahl des präfekten @beinvegni (1400 jahre kloster disentis)

ein nachtrag. 2,5 jahre später:

HAUPTEINTRAG

kloster dis­en­tis | gym­na­si­um kloster dis­en­tis | klosterschule.ch | neu: ler­nen vom kloster (kolum­nen)

august 2011 — juli 2014

es scheint über­raschungs­frei, dass (beina­he) alle #high­lights des präfek­ten im kloster dis­en­tis der let­zten drei jahre auf twit­ter und youtube — nicht veröf­fentlicht! son­dern — offen zugänglich abgelegt wur­den.

  • kon­text: #head­less dissent.is (placidus, agatha, jesus | offen­sichtlich waren sie unge­hor­sam — herr, lehre mich deinen gehor­sam)
  • haupt­the­ma: “entwick­lung ein­er benedik­tinis­chen päd­a­gogik auf der höhe der zeit”
  • vor der annahme: kind­heit ist eine gelöschte unter­schei­dung (im anschluss an: “die form der unruhe”, band 2, junius ham­burg, kapi­tel mit: die liste der gelöscht­en unter­schei­dun­gen)
  • ent­standen sind: ein betreu­ungskonzept, “die regeln im inter­nat”, ein inter­nat­shand­buch inkl. prozess­beschrieben, ein aus­bil­dungskonzept für studierende der sozialpädagogik/sozialenarbeit stufe fh, 2 stufen ein­er exter­nen eval­u­a­tion (ground­ed the­o­ry) durch studierende der fh st. gallen) u.a.m.
  • so rei­ht sich diese zeit naht­los in meine tätigkeit seit 1990 ein: “pilot- & impul­spro­jek­te”: intervention.ch > rebell.tv > dfdu.org > dissent.is ;-)

#nos­tal­gWie? — die samm­lung des vielOh!sofWie?schen hier&jetzt:

es fol­gen playlists (jean ziegler, #chorGKD, #lgir @metamythos (ausze­ich­nung durch kkj.ch) , ver­tikale musik mit @atbense mit jew­eils vie­len videos :-)

und dann wieder einzelne highlights/vids /w kidz:

gelöscht wer­den musste — auf anweisung der schul­ver­wal­tung — das leg­endäre video mit jo!hannes: “herr sey­del, wo sind sie?” — “ich bin hier, wo bist du?” — bazon brock hätte wohl ange­fügt: “gib laut!” (ver­gl. sein beitrag in unserem band 1 von “die form der unruhe”. das inter­net als echoraum.) und diese hom­mage an unseren grossen lehrer und men­tor als abschluss:

oder doch noch ein #bonus­track?

weil es (nicht nur mir, son­dern den human­i­ties) darum geht, #zeitzeu­gen­schaft zu begrün­den. hier, dass ich ein päd­a­goge war NACH den ver­fehlun­gun­gen durch die schwarze päd­a­gogik, NACH dem nation­al­sozial­is­mus (euthanasie), NACH der reform­päd­a­gogik

ich füh­le — lei­der bin ich erst noch am fühlen — mich nach drei jahren #igkd bestärkt:

#kind­heit ist eine gelöschte unter­schei­dung.
jet­zt geht es anders weit­er.
nein. anders!
und noch ganz anders als so.

und noch ein bild von unser­er ver­ab­schiedung durch die kidz im inter­nat


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