Autor: /sms ;-)

#Gemeinwesenarbeit als Arbeit am Allgemeinen Wohl. (so?) #Commons #Sozialarbeit #Wahlpflichtfach

[Textsorte: Traum,
Arbeitsform: Work in Progress
Anlass: Entwicklung eines Wahlpflichtfaches für Studierende der Sozialen Arbeit.
TL;DR:

Anlass:

Angebot:

  • Ausformulierung eines Lehrauftrages (zB. als «Wahlpflichtfach») im Kontext Ihres Lehrganges.
  • Kontakt: dfdu.org (Ansprechperson: Stefan M. Seydel)
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Wie mich #PaulWatzlawick gefunden hat. Und hocken liess (Festschrift 100 Jahre Paul Watzlawick)

[Textsorte: Tabu]
Arbeitsform: Dokumentation
Anlass:
TL;DR:

  1. Lesung (Podcast)
  2. abgegebener Text
  3. #PaulWatzlawick Festival 2020
  4. Link zur Festschrift (2021)
  5. Paul Watzlawick 4.0

WORK IN PROGRESS

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NICHTS ZU SAGEN. NICHTS ZU ZEIGEN.

BLOSS MATERIAL ABLEGEN. (Anders als Walter Benjamin)
Wie abgelegte Werkzeuge. (Bazon Brock)
Werkzeux von «Künstlern ohne Werke».
Kap. 6 aus Piazzi/Seydel «Die Form der Unruhe», Band 2, Junius-Verlag Hamburg, 2010

Dissent.is ist m/ein Zettelkasten.

(Wenn du hier nichts verstehst – nimm es also nicht persönlich. Es ist m/eine Arbeitsumgebung. Sie ist nicht gemacht für dich. Ok?)

Aktuell holt sms seine Texte wieder zurück ins eigene «Ökosystem». Alle Seiten von #dfdu AG sind eine grosse Schau!Baustelle. Ein kommunikativer Merzbau, «mit einem Hang zum Gesamtkunstwerk»? («Bitte verstehen Sie mich nicht all zu schnell.» d!a!n!k!e)

2010 Social Media Suicide:
Abschluss von ((( rebell.tv )))
[…]
2020 Social Media Resurrection:
WikiDienstag.ch ProdUsing #DataLiteracy

Nach 6 Jahren, zieht /sms ;-) wieder zurück nach Dissent.is/Muster.
Du kannst ihn via sms@dissent.is anschreiben. (Aber bedenke, wie er kürzlich in der NZZ ausführte, interessiert ihn dezentrale/asynchrone Kommunikation. Sei also nicht enttäuscht, wenn er nicht reagieren sollte ;-)

WhatsNext?

Alle kommenden Termine und Live-Streams

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Was leisten #Verschwörungstheorien? @sennhauser – Was leistet das #Framing #Verschwörungstheorie?

[Textsorte: Blitz]
Arbeitsform: Work in Progress
Anlass:
TL;DR:

Ein sensationeller Titel von Michael Sennhauser: «Was leisten Verschwörungstheorien?»
- Ich habs zuerst eingebettet gehört auf einer Umzugsfahrt zwischen der Oberalp und Zürich in diesem Kontext:

Hier soll es auch noch einmal umgearbeitet worden sein. Das habe ich noch nie gehört:
https://www.srf.ch/sendungen/kontext/was-leisten-verschwoerungstheorien

Aber hier das Gespräch mit Prof. Dr. Ute Holl – schlicht, ergreifend, rhetorisch, sensationell: https://www.srf.ch/play/radio/kontext/audio/was-leisten-verschwoerungstheorien?id=9d500da3-c96c-4b5d-8487–426409374652 – Sennhauser begibt sich in die Rolle des «klassischen», «traditionellen», massen leitenden medien-journalisten und tut so, als würde er die stereotypen wiederholen: und schafft gerade dadurch eine möglichkeit für ute holl, sensationelle hinweise zu machen.

Werde morgen – Samstag, 20. Juli 202 – versuchen, den Spin weiter zu drehen und zu fragen: «Was leistet das Framing #Verschwörungstheorie?
- Klar. Das wäre dann eine Vorbereitung auf den nächsten WikiDienstag.ch – eine zweite Begegnung mit Prof. Dr. Steffen Roth ;-)

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#Tatorreiniger – #Lustmarsch mit @BazonBrock

[Textsorte: Memo]
Arbeitsform: Dokumentation, Listenbildung, Work in Progress
Anlass:
TL;DR:

Es war schön, als man noch den lieben Gott strafbar machen konnte. Und sagen: «Du Schwein»

Bazon Brock

Werde hier einige Abschriften, bzw. Definitionen noch einmal sammeln.

Kunst

…

Wissenschaft

…

WORK IN PROGRESS

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#Framing reframed as #MoralCommunication: «Frames zu negieren bedeutet, sie zu aktivieren.» (Elisabeth Wehling)

[Textsorte: Memo
Arbeitsform: Work in Progress
Anlass:
TL;DR:

In Vorbereitung auf einen #Feedlog mit Prof. Dr. Steffen Roth notiere ich mir hier einige «schöne» Beispiele für «Framing» im Sinne einer «Moralischen Kommunikation».

Zum Arbeitsdokument des Feedlogs.

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Wieder wie Neu bei Wikipedia? – Alles was du Wissen musst… #how2manuals

[Textsorte: Memo]
Arbeitsform: Dokumentation, Listenbildung, Work in Progress
Anlass: #WikiAtelier vom 3. Mai 2020
TL;DR: In wenigen Schritten zum WiederNeuEinstieg – Verzeichnis aller #how2manuals

Diesen Eintrag ist meine persönlich Vorbereitung für einen Input im #WikiAtelier vom 3. Mai 2020: Arbeitsgruppe 2.

Warum ich #how2manuals baue?

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#CoronaVirus provoziert die #Dickhäuter. (Stefan M. Seydel, @NZZ, 18. April 2020)

#SNAPeriment vom 18.04.2020 | Ganze Playlist auf WikiDienstag.ch

#SNAPeriment vom 17.04.2020 | Ganze Playlist auf WikiDienstag.ch

Seite 7: Zum Text bei der NZZ vom 18.04.2020 | Die deutschsprachige Luhmann-Gruppe auf Facebook bietet den Text als PDF an.| Publikationsliste | Unsere Arbeit in den massen leitenden Medien | Der folgende Text war meine letzte Abgabe an die NZZ ohne Korrekturlesung. Alle Links von mir.

#CoronaVirus provoziert die «Dickhäuter»

Das pralle Durcheinander ist eskaliert: Noch immer jagen Zahlen, Fakten, Bilder durch den Live-Ticker. Aus Angst wurde Panik. Aus Reaktion Überreaktion. Wer schafft in solchen Zeiten unaufgeregtes, nüchternes, sachliches Wissen? Wissenschaft? Der Bundesrat? Die Qualitätspresse? Freiwillige auf Wikipedia. 

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#DataLiteracy – Elemente einer Kulturform der #Digitalisierung | Work in Progress: #Constellations @klosterarbeiten @sms2sms @heikokleve

[Textsorte: Traum, Blitz, Bekenntnis]
Arbeitsform: Listenbildung, Work in Progress
Anlass: Landingpage für einen Entwicklungsprozes
TL;DR:

Glossar: meta.wikimedia.org/wiki/dienstag/glossar

Aktuell arbeiten wir zu Dritt an an einer (möglichen) Publikation mit dem Arbeitstitel:

#DataLiteracy – Elemente einer Kulturform der Digitalisierung

In diesem Blog trage ich meine Perspektive ein. Tina Piazzi und Heiko Kleve machen es (womöglich wo anders) anders. (So?)

Zur Arbeitsunterlage (GoogleDocs)

Fr, 08. Mai 2020, 18h – #Constellations 4/n

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